Os cursos são elaborados por profissionais da área de educação financeira e seguem todos os critérios da BNCC para o novo ensino médio, além de contemplarem o ensino fundamental 2, com um ensino transversal e multidisciplinar de conteúdo.
1° ano do Ensino Médio
No início deste novo ciclo de aprendizado, o aluno compreende os conceitos básicos do tema, aprendendo a importância de lidar com o dinheiro de forma consciente para a resolução de problemas diários.
2° ano do Ensino Médio
Este curso tem como objetivo criar uma conscientização sobre a importância do planejamento financeiro e conceitos básicos da economia, para desenvolver uma relação equilibrada com as finanças e o consumo.
3° ano do Ensino Médio
Ao final deste curso, o aluno tem uma compreensão de aspectos do planejamento e uso do dinheiro, bem como sobre a importância das finanças na preparação para a vida profissional.
6° ano do Ensino Fund. 2
Para iniciar sua trajetória na Educação Financeira, o aluno será introduzido a conceitos básicos do tema de forma leve, intuitiva e interativa, refletindo sobre sua condição atual e as possibilidades de um futuro mais equilibrado e sustentável.
7° ano do Ensino Fund. 2
Ao longo deste curso, o aluno desenvolverá habilidades socioemocionais a partir de temas como consumo consciente e sustentabilidade, contribuindo para uma formação crítica, cidadã e participativa.
8° ano do Ensino Fund. 2
As trilhas de aprendizagem deste curso exercitam uma compreensão mais ampla do cenário econômico no país e no mundo, traçando paralelos com a vida dos alunos para a resolução de problemas práticos.
9° ano do Ensino Fund. 2
Ao final deste ciclo, o aluno tem contato com aspectos do planejamento financeiro e do uso consciente do dinheiro, além de ganhar uma melhor compreensão sobre os interesses profissionais, sociais e pessoais que compõem sua personalidade.
1° ano do Ensino Médio
No início deste novo ciclo de aprendizado, o aluno compreende os conceitos básicos do tema, aprendendo a importância de lidar com o dinheiro de forma consciente para a resolução de problemas diários.
2° ano do Ensino Médio
Este curso tem como objetivo criar uma conscientização sobre a importância do planejamento financeiro e conceitos básicos da economia, para desenvolver uma relação equilibrada com as finanças e o consumo.
3° ano do Ensino Médio
Ao final deste curso, o aluno tem uma compreensão de aspectos do planejamento e uso do dinheiro, bem como sobre a importância das finanças na preparação para a vida profissional.
6° ano do Ensino Fund. 2
Para iniciar sua trajetória na Educação Financeira, o aluno será introduzido a conceitos básicos do tema de forma leve, intuitiva e interativa, refletindo sobre sua condição atual e as possibilidades de um futuro mais equilibrado e sustentável.
7° ano do Ensino Fund. 2
Ao longo deste curso, o aluno desenvolverá habilidades socioemocionais a partir de temas como consumo consciente e sustentabilidade, contribuindo para uma formação crítica, cidadã e participativa.
8° ano do Ensino Fund. 2
As trilhas de aprendizagem deste curso exercitam uma compreensão mais ampla do cenário econômico no país e no mundo, traçando paralelos com a vida dos alunos para a resolução de problemas práticos.
9° ano do Ensino Fund. 2
Ao final deste ciclo, o aluno tem contato com aspectos do planejamento financeiro e do uso consciente do dinheiro, além de ganhar uma melhor compreensão sobre os interesses profissionais, sociais e pessoais que compõem sua personalidade.
Personalização da trilha de aprendizagem de acordo com as potencialidades de cada aluno.
Pequenas doses de conhecimento em texto, vídeo ou imagens que duram menos de 5 minutos e se encaixam na rotina de todos.
Aprendizagem através do compartilhamento de experiências e conhecimento entre a rede de contatos.
Torna o aprendizado ativo e contínuo, elevado engajamento, desempenho dos alunos e fixação do conteúdo.
Complete seu objetivo, receba recompensas e troque por prêmios.
Estudo síncrono e assíncrono permite que cada um avance conforme sua disponibilidade.
Personalização da trilha de aprendizagem de acordo com as potencialidades de cada aluno.
Pequenas doses de conhecimento em texto, vídeo ou imagens que duram menos de 5 minutos e se encaixam na rotina de todos.
Aprendizagem através do compartilhamento de experiências e conhecimento entre a rede de contatos.
Torna o aprendizado ativo e contínuo, elevado engajamento, desempenho dos alunos e fixação do conteúdo.
Complete seu objetivo, receba recompensas e troque por prêmios.
Estudo síncrono e assíncrono permite que cada um avance conforme sua disponibilidade.
Maior proximidade entre aluno, professor e escola.
Formação contínua para os professores com certificados.
Destaque no mercado educacional com oferta de ensino tecnológico.
Diferencial competitivo para captação de alunos
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Escola
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